为提升我院教师教学实践能力，打造高素质“双师型”教师队伍，2023年暑假期间，在护理系与基础医学系系主任的带领下，我院6名专任教师赴山东大学齐鲁医院德州医院开展“教师下临床”专项活动，并于护理部、中医科、内分泌科、胸外科、病理科等5个部门科室进行了为期2—3周的实践与学习。
在此次实践活动中，校院双方以临床课题申报为抓手，在科研合作方面达成进一步共识。此外，护理系专业教师们积极与临床医生、护士进行交流沟通，观摩并参与了临床疑难案例的讨论、常见临床案例的诊疗等工作，加深了对临床医学发展前沿动态的认知，这对教师们的临床思维、教学创新意识及科研水平的提升起到了较好的促进作用。
此次“教师下临床”实践活动，使我院护理系及基础医学系教师们打破了原有的“书本教学”定势思维，回归到医学的临床发源地中，提升了自身教学业务水平，培养了教师们的科研创新意识，有利于今后教学理念与模式的改革创新，成功达到了临床反哺教学与科研的目的，形成了“医、教、研”并进的新局面。